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第五章 第五節 - 建立課堂測驗雙向細目表

第五節–建立課堂測驗雙向細目表




‧界定教學內容範圍
。單元、次單元


‧標名學習成果


‧分配占分比重
。依照重要性、困難度課堂強調多寡決定
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